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martes, 7 de mayo de 2019

Los malestares actuales de la infancia



Publicado en Revista Catalana de Pedagogia,15 (2019), p. 63-87. DOI: 10.2436/20.3007.01.116. ISSN (edició electrònica): 2013-9594. http://revistes.iec.cat/index.php/RCP/index 64 |


El artículo parte de la noción de infancia entendida como un concepto histórico, y por tanto cambiante, sujeto a las transformaciones sociales.  apuesta por leer los malestares en la infancia como síntoma de esos cambios y no tanto como trastornos individuales, sin olvidar la importancia del factor sujeto siempre presente.

Señala tres de estas transformaciones, que afectan al trabajo/saber, a las dinámicas familiares y a la alianza entre la tecnología y el discurso capitalista. A partir de aquí se analizan cuatro fenómenos actuales que en la actualidad inciden de modo relevante sobre la infancia: el desamparo digital, el TDAH, el acoso escolar (bullying) y la violencia filio-parental.

Concluye proponiendo un abordaje de estos malestares que no excluye, en ningún caso, a sus protagonistas: niños y niñas, adolescentes y madres y padres. Los profesionales, sean educadores, clínicos o trabajadores sociales deben incluirse en el cuadro mismo de la intervención y no quedarse fuera, como si se tratase de un método experimental donde el objeto es analizado asépticamente. Para ello la conversación y el trabajo en red devienen instrumentos claves.

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lunes, 25 de marzo de 2019

La infancia bajo el neoliberalismo: niños hiper, déficit de atención y la importancia de aburrirse




Tabakalera, 23 enero de 2019. Donosti. Amador Fdez-Savater, Marino Pérez y José R. Ubieto

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¿Qué pasa hoy con la infancia, cuando llenamos su “tiempo vacío” de objetos y actividades? Se observan patologías de la atención, unificadas bajo la etiqueta de Trastorno de Déficit de Atención e hiperactividad (TDAH).
Pero según Jose Ramón Ubieto y Marino Pérez Álvarez, ese diagnóstico patologiza los efectos que provoca nuestra sociedad en la infancia clasificándolos como trastorno mental. Y así nos ahorramos una reflexión crítica sobre nuestras formas de vida.

martes, 15 de enero de 2019

La infancia bajo el neoliberalismo


La infancia bajo el neoliberalismo: niños hiper, déficit de atención y la importancia de aburrirse

José Ramon Ubieto y Marino Pérez

23/01 19:30 Conferencia abierta. Sala Z. Entrada libre hasta completar aforo.

Tabakalera. Donosti

Jugar, curiosear, preguntar, aventurarse, tantear, probar y equivocarse, volver a empezar… Así se aprende el mundo en la infancia, dándose tiempo para mirar y comprender. Pero en la sociedad del rendimiento las/los niñas/os caen también bajo el “régimen de lo hiper”: exceso de estímulos, prisa por concluir, satisfacción inmediata de los objetos de consumo. ¿Qué pasa hoy con la infancia, cuando llenamos su “tiempo vacío” de objetos y actividades? Se observan patologías de la atención, unificadas bajo la etiqueta de Trastorno de Déficit de Atención e hiperactividad (TDAH).
Pero según Jose Ramón Ubieto y Marino Pérez Álvarez, ese diagnóstico patologiza los efectos que provoca nuestra sociedad en la infancia clasificándolos como trastorno mental. Y así nos ahorramos una reflexión crítica sobre nuestras formas de vida. ¿Existe el TDAH? ¿De qué sirve la medicación que va asociada al diagnóstico? ¿Existen alternativas a la solución farmacológica, otras formas de acompañamiento de las/los niñas/os? ¿Cómo podemos interrumpir el régimen de lo hiper y volver a aburrirnos?

jueves, 27 de diciembre de 2018

¿Niños híper regalados?




La Vanguardia, El Diván. 21/12/2018

La navidad es una ocasión propicia para los regalos, en especial para los niños y adolescentes. En sociedades del bienestar como la nuestra (aunque ese bienestar no sea para todos), parece incluso una obligación y un rito social que nadie puede eludir. Estamos, pues, en la era de los menores híper regalados, en consonancia con todo el resto de declinaciones de lo híper: activados, conectados, sexualizados, consumidores.

¿Es inevitable? Tal vez, pero cada uno puede elegir sus modos. Recibir demasiados regalos es degradar el don –eso es un regalo- a un objeto de consumo, y de paso se rebaja el amor, siempre presente en el don. Decía el psicoanalista Jacques Lacan que el amor es dar lo que no se tiene. Frase ingeniosa que recoge algo de ese saber popular que proclama que lo que importa es el detalle. Dar lo que no se tiene (la clave de la felicidad y la vida) es reconocer nuestra carencia. Un verdadero regalo es algo que ...

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martes, 11 de diciembre de 2018


La infancia bajo el neoliberalismo: niños hiper, déficit de atención y la importancia del vacío


Entrevista con José Ramón Ubieto y Marino Pérez Álvarez, autores de Niñ@s hiper: infancias hiperactivas, hipersexualizadas, hiperconectadas (Ned ediciones)

Amador Fdez Savater. El Diario.es, 30/11/2018
¿De qué nos habla el diagnóstico de trastorno de déficit de atención e hiperactividad, una verdadera epidemia a día de hoy entre los niños (y ya no sólo)? Dice más de la sociedad en la que vivimos que del niño al que se aplica, afirman José Ramón Ubieto y Marino Pérez Álvarez, psicoanalista y catedrático de psicología respectivamente. Una sociedad sometida al régimen de lo hiper: rendimiento, consumo, resultados. Y que patologiza los efectos que provoca etiquetándolos como trastornos mentales, en lugar de pensar y acompañar a los niños como sujetos singulares. Lo argumentan detalladamente en Niñ@s hiper: infancias hiperactivas, hipersexualizadas, hiperconectadas publicado por Ned ediciones, en torno al que ahora conversamos. 
Me parece que en vuestro libro, al trasluz de la crítica del "régimen de lo hiper", se puede ver una cierta idea de la infancia. Me gustaría empezar por ahí, ¿cuál es vuestra idea de la infancia?
José Ramón Ubieto: La infancia, decía Freud, es un tiempo para comprender que un día se saldrá de allí para hacerse mayor. Eso requiere jugar, curiosear y preguntar, sin otras cortapisas que las defensas psíquicas (pudor, vergüenza) que los propios niños/as van construyendo, cada uno a su tiempo y a su ritmo. Eso sería una infancia “feliz y tranquila”, la que no está demasiado invadida por especialistas ni acelerada, simplemente cuidada.

lunes, 29 de octubre de 2018

"Un 'smartphone' es hoy para muchos su pareja más fiel"




Heraldo de Aragón, 22/10/2018.

Entrevista a José R. Ubieto


El psicólogo conductista J. B. Watson creía firmemente que el ser humano no nace, se hace.
Somos seres hablantes. Sin ese intercambio de lenguaje, no podríamos humanizarnos. Luego, se agrega la herencia. Son las cartas que cada uno recibe para jugar la partida de su vida. Pero el estratega es siempre él y sus decisiones.
¿Se puede moldear la personalidad de un niño y formarlo al antojo del formador?
Se puede influir, y se debe, para transmitir lo que consideramos que le servirá. Luego, cada uno coge de sus padres aquello que le es útil. A veces tardamos años en entender algo que nos dijeron. Lo de adiestrar es otra cosa, más propia del trato con animales.
En su libro ‘Niñ@s híper’ habla de infancias hiperactivas, hiper-sexualizadas e hiperconectadas.

Como toda tendencia social, es el resultado de varias décadas. Hoy vivimos en una burbuja narcisista. Buscamos aceleradamente la excelencia e intensidad en todo lo que hacemos: el trabajo, el ocio, la sexualidad. El problema es que queremos colonizar la infancia imponiéndoles nuestro modo de vivir híper, y eso resulta excesivo.
.........

lunes, 15 de octubre de 2018

Niñ@s Híper. Presentación en Málaga. 26 de octubre 18h. Sede de la ELP




El 26 de octubre a las 18h. os esperamos en la Sede de la Escuela Lacaniana de Psicoanálisis de Málaga donde conversaremos con Antonia García Lozano y Jacinto Ruiz del Portal sobre los "Niñ@s Híper", en el  marco de las actividades de la Diagonal Hispanohablante de la Nueva Red Cereda. Hasta entonces!!


"Aburrirse no es un problema, es el principio de la solución. Querer callarles la boca con pastillas o smartphones para protegerlos (¿de qué?), o protegernos nosotros de sus quejas, los convierte en cambio en más vulnerables. Sería una ironía darles primero tabletas (tablets) para que no se aburran y después tabletas (píldoras) porque se aburren."

Niñ@s Híper. Infancias hiperactivadas, hiperconectadas e hipersexualizadas. 
(Ned, 2018)

jueves, 11 de octubre de 2018



Os esperamos el lunes 15 de octubre a las 19h. en la Biblioteca Jordi Rubió i Balaguer de Sant Boi de Llobregat para conversar sobre los Niñ@s Híper con Salut Gonzalez, Josep Ma. Panés e Isabel Planas.


"Si tradicionalmente se “adoctrinaba” a la infancia en nombre de los ideales, hoy tratamos, más bien, de imponerles un modo de goce que es el nuestro, el adulto. Queremos que sean emprendedores, con una identidad sexual clara y precoz, incluso con posiciones políticas, dominadores de varios idiomas, creativos y atrevidos para apostar o arriesgarse. Que sean, al mismo tiempo, perfectamente evaluables en sus resultados."

jueves, 27 de septiembre de 2018

«Las siglas del TDAH son falsas. Ponerle la misma etiqueta a todos los niños es un reduccionismo»


Diario Abc, 24/09/2018

Entrevista con José Ramón Ubieto, autor, junto a Marino Pérez, de «Niñ@s Hiper»

Infancias hiperactivas, hipersexualizadas, hiperconectadas... En definitiva, nos enfrentamos a una generación de Niñ@s Hiper. Así se titula el libro coescrito por el especialista en psicología clínica José Ramón Ubieto y por el catedrático de psicología Marino Pérez, quienes aseguran que parte de la culpa la tenemos los adultos, por querer «liquidar la infancia». «Queremos que sean como nosotros: que sean emprendedores, con una identidad sexual clara, creativos, pero al mismo tiempo los queremos controlados y evaluables en sus resultados. ¿No estaremos privándoles del tiempo propio de la infancia, aquel que Freud señalaba como el necesario para comprender qué significa hacerse mayor?», se pregunta Ubieto.

miércoles, 13 de junio de 2018

Niñ@s híper: El aburrimiento es el principio de la solución

 

Stock de Ràdio / Educant nens hiperactius?

Entrevista - 25/05/2018

José Ramón Ubieto és Psicoanalista, especialista en Psicologia Clínica i professor col·laborador de la Universitat Oberta de Catalunya. Juntament amb el catedràtic de Psicologia Marino Pérez ha publicat 'Niñ@s HIPER. Infancias hiperactivas, hipersexualizadas, hiperconectadas'. 

"Hay que rescatar el aburrimiento y desterrar esa falsa idea de que los niños no deben aburrirse y para eso los llenamos de objetos. El aburrimiento es el principio de la solución, porque aburriéndose los niños imaginan e inventan cosas. 

La conversación también es importante. Tener momentos en familia para conversar ayuda a los niños a situarse en el mundo, hace que se sientan escuchados.les permite encontrar una perspectiva desde donde verse..."

jueves, 26 de abril de 2018

La hiperactividad como "un falso nombre". Diario Infomación. Alicante


Diario Información. Alicante. Viernes 20 de abril de 2018


José Ramón Ubieto presenta esta tarde su último libro «Niñ@s hiper: hiperactivos, hipersexualizados, hiperconectados»

Pino Alberola 21.04.2018 | 15:47
José Ramón Ubieto: «La hiperactividad es la etiqueta que ponemos a muchos malestares de la infancia y hay un sobrediagnóstico» Héctor fuentes
¿A qué hace referencia el término «Niños hiper» que da título a su último libro?
Hay un fenómeno que está tomando fuerza en los últimos años y es la colonización de la infancia por parte de los adultos. Queremos que los niños estén hipersexualizados, que estén hiperconectados, que sean creativos... proyectamos valores e ideales de los adultos en ellos. Esto produce una serie de cambios.

miércoles, 4 de abril de 2018




“La infància necessita un ritme lent per a resoldre preguntes. Ara, les respostes vénen de les xarxes o la pornografia”


Els psicòlegs José Ramón Ubieto i Marino Pérez parlen d’hiperinfàncies i de com les famílies tendeixen a colonitzar les primeres etapes de vida dels seus fills, tot imposant uns criteris que són més propis de l’edat adulta. Una reflexió arran de la publicació del llibre ‘Niñ@s Hiper’ que versa sobre les conseqüències que les exigències d’una societat accelerada es filtrin en la infància.

lunes, 19 de marzo de 2018









Radio 4. Entrevista

Amics i coneguts: Llibre ' Niños hiper'  Entrevistem al psicoanalista, José Ramón Ubieto, per coneixer els ets i uts del seu darrer llibre titulat 'Niños Hiper'. 17 març de 2018


Audio Entrevista (a partir minuto 27:55)

miércoles, 14 de marzo de 2018

PsiAra. Entrevista a José R. Ubieto y Marino Pérez, autores del libro Niñ@s Híper.



Entrevista a José R. Ubieto y Marino Pérez, autores del libro Niñ@s Híper. Infancias hiperactivas, hipersexualizadas, hiperconectadas

PsiAra. SECCION: Entrevistas  //  PUBLICAT  

martes, 6 de marzo de 2018



LA VANGUARDIA, 04/03/2018

ENTREVISTA

“Hay padres que no quieren un hijo sino un software programable”

  • José R. Ubieto, psicoanalista y profesor de la UOC reflexiona sobre el papel de las nuevas tecnologías

, Barcelona
José R. Ubieto, psicoanalista y profesor de la UOC, nos recomienda a media entrevista que veamos el primer capítulo de la última temporada de Black Mirror. Muestra, explica, cómo una madre haría cualquier cosa para proteger a su hija y cómo cree lograrlo gracias a un dispositivo que ejerce ese control. Acaba de publicar, junto al catedrático de Psicología Marino Pérez Álvarez, Niñ@s híper. Infancias hiperactivas, hipersexualizadas, hiperconectadas (Ned ediciones).
¿Niños híper, padres pasivos?
Más que pasivos, desorientados y a veces un poco abandónicos. Desorientados porque ya no tienen la brújula del patriarcado tradicional y abandónicos porque ceden fácilmente su función a las falsas promesas de esa alianza entre la tecnología y el mercado.
¿A qué se refiere?
A gadgets, dispositivos para monitorizarles, a pseudoterapias, a farmacopea, a

lunes, 26 de febrero de 2018



Niñ@s Híper.
Infancias hiperactivas, hipersexualizadas,
hiperconectadas


José R. Ubieto y Marino Pérez Álvarez


Ned Ediciones, Barcelona, 2018. 

Disponible ya en librerías y online!!

Los adultos estamos colonizando la infancia de manera acelerada por la vía de lo híper: infancias hiperactivadas, hipersexualizadas, hiperconectadas. Queremos que sean como nosotros: emprendedores, con una identidad sexual clara, dominadores de varios idiomas y creativos. Idolatramos la autoestima elogiándolos indiscriminadamente como si ya fueran geniales por el simple hecho de ser niños, a menudo origen de egos inflados de narcisismo. Y, al mismo tiempo, los queremos controlados y evaluables en sus resultados.

¿No estaremos privándoles del tiempo propio de la infancia, aquel que Freud reservaba para comprender qué significa hacerse mayor? ¿O de los entornos facilitadores de desarrollo a los que aludía Skinner? ¿Cómo seguir siendo interlocutores válidos para esta infancia del S. XXI?. Este libro está dirigido a un amplio público de madres y padres, docentes y profesionales. 


Índice:


¿Qué hay de nuevo en la infancia del Siglo XXI?

¿Todos hiperactivos?

Bipolares infantiles

¿Cómo ser rebelde hoy?
  
¿Infancia medicada o dopada?

¿Cómo seguir siendo interlocutores válidos para los niños y niñas del S. XXI?

    A modo de conclusión: ¡Que Viva la Infancia!